國小一年級的小依自己練習寫注音

國小一年級的小依自己練習寫注音

原本心不甘情不願的

小依正在寫自己覺得應該要練習的國字,一旁媽媽跟他糾正,妳才剛剛上小學,應該優先練習的是注音符號而不是國字。小依這下聽了就開始不高興了。一旁的我看了這個情況只能趕快出來安慰她一下,我輕聲細語的說:剛剛上國小的小朋友的確要先學好注音喔!就像我們學會騎腳踏車之前,要先練習滑步車學習平衡感。練習寫注音,就像練習平衡感一樣,這是第一步,接下來老師會開始教妳們寫國字,就會比較快學會喔。慢慢跟她溝通,重複的跟她說明,小依終於願意把現在的東西收拾起來改寫注音。

國小一年級的小依自己練習寫注音
圖1:原本心不甘情不願的

 

經過鼓勵心情整個反轉

小依開始寫注音後,我特別的站在後面仔細看,看著她的小手一筆一劃的寫出了好幾個注音,我在旁邊就立刻給他鼓勵。我說小依妳寫的好漂亮,爸爸從來沒有看過這麼漂亮的注音耶。她聽了之後嘴角微笑(其實心裡很開心),回過頭去就更用心的繼續練習寫後面的注音練習簿。哈!適時鼓勵的力量真偉大。

國小一年級的小依自己練習寫注音
圖2:經過鼓勵心情整個反轉

 

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